Tatjana Dujić

Ogledni primjer prilagodbi metoda i sadržaja za učenike s teškoćama-Izborna lektira- kratka priča

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Izborna lektira- kratka priča- Ogledni primjer prilagodbi metoda i aktivnosti  za učenike s teškoćama

kratka-prica-lektira

Listić za sat ponavljanja pred pisanu provjeru

Nastavni listić- vrste rečenica

nastavni-listic-vrs

Marinela Horvat

Nastavnička priprema za dvosatnu obradu lektirnog djela.

Gogolj, Kabanica

kabanica

Nastavni listić za obradu lektirnog djela.

Gogolj, Kabanica - nastavni listić

gogolj

Esejski zadatak s polaznim pitanjem na temu Kafkina Preobražaja.

Kafka- raspravljački esej

raspravljacki-esej

Dražen Ružić

Ivana Ružić

Svrha ove lekcije je potaknuti učenike na istraživačko učenje kroz interaktivno i problemski orijentirano iskustvo koje simulira stvarni znanstveni izazov. Kroz rješavanje zagonetki i timsku suradnju, učenici razvijaju kritičko mišljenje, kreativnost i međupredmetna znanja, čime se jača njihova uloga kao aktivnih sudionika u učenju i budućih znanstvenika.

Escape Room_1: Tajna nestalog profesora

tajna-nestalog-profe

Svrha ove lekcije je omogućiti učenicima da kroz igru i suradnički rad razvijaju ključne kompetencije poput logičkog razmišljanja, rješavanja problema, timskog rada i komunikacije, dok istovremeno primjenjuju znanja iz različitih nastavnih područja u kontekstu koji je zabavan, motivirajući i poticajan za učenje.

Escape Room_2: Tajna školskog sefa

tajna-skolskog-sefa

Svrha ovelekcije je potaknuti učenike na aktivno i suradničko učenje kroz rješavanje problemskih zadataka i zagonetki koje povezuju različita nastavna područja. Kroz igru i timski rad učenici razvijaju logičko razmišljanje, kreativnost, komunikacijske vještine i međusobno povjerenje. Cilj je osvijestiti važnost znanja, radoznalosti, upornosti i suradnje kao ključnih elemenata uspješnog učenja.

Esape Room_3: Tajna izgubljene formule

tajna-izgubljene-for

laptop s pristupom internetu uz mogućnost pregleda video materijala i digitalnoga alata

Vesna Rogulja Mart

Priprema za izvođenje nastavnoga sata uz udžbenike LICA KNJIGA 1 i 2 i LICA RIJEČI
za prvi razred gimnazije  sa satnicom četiri sata tjedno (140 sati godišnje) pod temom Kolijevka književnosti odnosi se na nastavnu jedinicu Mit – jednostavni prozni oblik. Priprema obuhvaća aktivnosti slušanja, čitanja, govorenja i pisanja te četiri nastavna listića. U razradi teme je i video čija se poveznica  nalazi unutar pripreme te digitalni alat/križaljka kojim učenici mogu ponoviti ishode te poveznica na Mitologiju Slavena. Materijal se može koristiti za provedbu dva nastavna sata.

Mit - jednostavni prozni oblik

Patricija Hercog

The main goal is to use various creative activities to inspire students' love of reading books, especially reading material. To investigate why students do not like to read reading materials as mandatory reading during schooling. Also, through reading various works, to develop and discover the beauty of feelings that arise during the reading process itself. The goal is to raise the love of reading in the classroom, school, and society to the highest level. The activities are aimed at motivating students to read books (reading materials), encouraging and developing reading habits, and helping students overcome reading difficulties. Through the activities, students will enrich their vocabulary and express themselves better and more easily both orally and in writing. Through the planned activities, we will develop in students the acquisition of self-confidence, as well as the skills of collaboration and communication.

Hrvatski jezik